【事例 No.227】タマノイ酢
組織開発
産学連携でリーダーシップ開発の授業を実施
社員と学生がともに課題に取り組み、各人がリーダーシップを発揮
いまや欧米のみならずアジア諸国でも、意欲的に人材育成に取り組む企業が増えているようです。
CLO(チーフ・ラーニング・オフィサー)を置く企業も少なくありません。グローバル企業にとっては、それが人材獲得・引き留め策でもあり、ブランディング施策でもあるのです。
これから日本企業は、否応なくグローバルな人材獲得競争に巻き込まれていくことでしょう。
そしてそこでは、「人材育成力」で他国の企業と比較され、選別される場面もあるのだと思います。
日本国内においてこれまで培われてきた「組織で人を育てるノウハウ」を横断的に共有し、
深めていくためにはどうしたらよいだろうか、私たちの強みを考える1つのきっかけとして、
各社の取り組みを網羅的に集めてみたらどうだろうか――。
そんな試みとして、このサイトは始まりました。
組織開発
産学連携でリーダーシップ開発の授業を実施
社員と学生がともに課題に取り組み、各人がリーダーシップを発揮
組織開発
半年に一度の会社アンケートと月次アンケートを中心に
社員の意識を探り、リーダー層と議論して施策に活かす
組織開発
社員意識調査データに基づく対話で
組織変革の施策を導き出す
組織開発
メンバー全員が経営に携わる習慣を仕組み化し
個の自由と組織の一体感との両立をめざす
組織開発
人財育成のために働き方改革をスタート
創出した時間で自己成長に取り組む
組織開発
サステナビリティ・サービスチーム独自のイベントとして
「アイマスクをつけて食事をする」研修にトライ
組織開発
五感を働かせる森林体験研修で自己理解を深め、
さまざまな気づきを得ることで、参加者が成長する
組織開発
社内のニーズを踏まえ、半年かけて社内講師を育成する
「寺子屋プロジェクト」で教え合う組織風土を醸成
組織開発
社員が自発的に講師を務める「LIFULL大学」で
主体的に教えたい人と学びたい人がともに成長
組織開発
チームワークやリーダーシップの大切さを学ぶ
クロスフィールド研修で、意識と行動に変化をもたらす
組織開発
人事の役割・機能を4象限で明確化
人事部内でチームビルディング研修
組織開発
「ビジネスパーソンとして一人前に」をめざし
独自の育成システムを構築
組織開発
共創によるイノベーションをめざし、
部門を超えた対話でブランド価値への理解を深める施策を展開
組織開発
笑いを活用した教育プログラム「笑育®」(わらいく)で
コミュニケーション力や発想力を鍛える
組織開発
経営メッセージと各部教育からなる「全社教育」やツールで
経営理念を浸透、体現できる人材を育成
組織開発
企業理念実践活動に1年間チームで取り組み
グローバルで評価し表彰する「TOGA」
組織開発
プロジェクト活動で他部署社員が採用にかかわることで
社内の人脈を広げ、会社への理解を深める
組織開発
「全員社長会議」や「経営道場」などのユニークな制度で
社員の挑戦を促し、新事業を50生み出すことをめざす
組織開発
部門長らによるチームコーチングで
本質的な課題を発見・共有する
組織開発
「人間としてのあり方」をベースに、多彩な仕掛けで
モチベーション日本一の組織をつくる
組織開発
人の心を奮い立たせ、やる気を起こさせる
「インスピレーショナル・リーダーシップ」を開発・展開