企業事例集

人材育成をシェアしよう!

このウェブサイトでは、企業の人事・人材開発担当者にご購読いただいている専門情報誌『企業と人材』に掲載された教育施策の事例を、各社の許諾を得て転載しています。

いまや欧米のみならずアジア諸国でも、意欲的に人材育成に取り組む企業が増えているようです。CLO(チーフ・ラーニング・オフィサー)を置く企業も少なくありません。グローバル企業にとっては、それが人材獲得・引き留め策でもあり、ブランディング施策でもあるのです。

これから日本企業は、否応なくグローバルな人材獲得競争に巻き込まれていくことでしょう。そしてそこでは、「人材育成力」で他国の企業と比較され、選別される場面もあるのだと思います。

日本国内においてこれまで培われてきた「組織で人を育てるノウハウ」を横断的に共有し、深めていくためにはどうしたらよいだろうか、私たちの強みを考える1つのきっかけとして、各社の取り組みを網羅的に集めてみたらどうだろうか――。

そんな試みとして、このサイトは始まりました。

タイトル
管理職教育
【事例 No.079】ベーリンガーインゲルハイム ジャパン

個人・組織へのコーチング研修を軸に
人中心の有機的なイノベーションを推進

組織開発
【事例 No.078】松竹

笑いを活用した教育プログラム「笑育®」(わらいく)で
コミュニケーション力や発想力を鍛える

海外拠点の教育
【事例 No.077】凸版印刷

現地HRマネジャーを集め、APAC HR Meetingを開催
インドネシアでは現地法人の理念策定プロジェクトを実施

技術技能教育
【事例 No.076】コニカミノルタ

技術経営の視点で変革を推進できる
技術リーダー育成プログラムを多層展開

新入社員教育
【事例 No.074】日置電機

お寺での合宿研修や1〜3カ月の現場研修、
2年間のマンツーマン研修などで「HIOKI社員」を育成

新入社員教育
【事例 No.073】ハブ

英国研修で本物のパブ文化や空気に触れて「感動体験」し
学んだことを入社後の店舗運営に活かす

新入社員教育
【事例 No.072】藤倉化成

新入社員研修の新たなプログラムとして関連会社と合同で
地図を使ったフィールドワーク研修を実施

ダイバーシティ教育
【事例 No.071】ガイアックス

LGBT への理解を深め、ダイバーシティを
自分自身の問題としてとらえ直す

中堅社員教育
【事例 No.070】能美防災

創業の精神に繰り返し触れさせるとともに
生き方、働き方を内省し、自社で働く意義に自ら気づかせる

組織開発
【事例 No.069】ミズノ

経営メッセージと各部教育からなる「全社教育」やツールで
経営理念を浸透、体現できる人材を育成

組織開発
【事例 No.068】オムロン

企業理念実践活動に1年間チームで取り組み
グローバルで評価し表彰する「TOGA」

経営幹部育成
【事例 No.067】日立製作所(日立グループ)

グループ全体でグローバルリーダー育成
経営トップと対話する選抜型研修

技術技能教育
【事例 No.066】カネカ

約1年にわたる選抜型研修プログラムで
製造中核リーダーと製造部門の幹部職候補を養成

海外拠点の教育
【事例 No.065】ヤマハ発動機

海外拠点の開発・設計力強化に向けて
現地スタッフを2年間、日本で育てる「PC70」を実施

技術技能教育
【事例 No.064】トヨタテクニカルディベロップメント

“機能のプロフェッショナル”をめざし
2010〜2015年に3つのプログラムで技術者を育成

キャリア開発
【事例 No.063】味の素

キャリアに関する支援制度や研修の拡大により
社員の主体的なキャリア自律を支援

管理職教育
【事例 No.062】永伸商事

6カ月間の研修でマネジャー層の生活習慣を改善
意識と行動が変わるとともに、周囲にも好影響が広がる

管理職教育
【事例 No.061】タマノイ酢

若手をトレーナー役に据えた「拠点長会議」で
ベテランマネジャーに内省と気づきを促す

管理職教育
【事例 No.060】SCSK

被災地東北への訪問を含む約1年間のプログラムで
組織のリーダーとして必要なマインド・スキルを学ぶ

管理職教育
【事例 No.059】コクヨ

ステップ・レベルの提示と事前・事後の360度フィードバックで
信頼の土台づくりと成果の見える化に取り組むGLワークショップ

キャリア開発
【事例 No.058】大阪ガス

フォローアップ研修に個別面談を組み込み
若年層社員の成長を継続的に見守る

キャリア開発
【事例 No.057】ドリコム

他社と社員を交換する「社会人交換留学」を実施し
自社の強み・弱みを知り気づきを得て、今後の組織運営に活かす

組織開発
【事例 No.056】NCS&A

プロジェクト活動で他部署社員が採用にかかわることで
社内の人脈を広げ、会社への理解を深める

キャリア開発
【事例 No.055】日本通信

必要な業務に人材をアサインする「クルーシステム」で
複数の業務を経験させ、社員の成長を促す

キャリア開発
【事例 No.054】オークラ ニッコー ホテルマネジメント

チェーンの強みを活かした人材インフラシステムで
チェーンホテルスタッフの成長を支援

有期社員教育
【事例 No.053】オリエンタルランド

今春に「キャスト」の人事制度を大きく改定
ビジネススキル研修など、新たにキャリア支援も

中堅社員教育
【事例 No.052】大日本印刷

行動指針「対話と協働」をベースに、1年間かけて
異職種チームで新規事業や働き方の変革を会社に提言

中堅社員教育
【事例 No.051】NTTコムウェア

研修だけで終わらせないよう職場実践を組み込む
管理職を支え、若手に好影響を与える次代のリーダーを育成

中堅社員教育
【事例 No.050】住友電装

資格・役職に求められる人材要件を整備し、
中堅社員研修や異業種交流研修などで「心・技・体」に基づき育成

中堅社員教育
【事例 No.049】ブリヂストン

プレマネジメントと3つの研修からなるMOP4コースで
次代のマネジメント人材として中堅社員を早期育成

有期社員教育
【事例 No.048】ベクトル

パート・アルバイト社員にも情報開示を進め、
近隣店舗の見学や一般公開型の講演会で、気づきを促す

有期社員教育
【事例 No.047】グッドウェーブプロモーション

一人ひとりと信頼関係を築き、仕事の意味を伝える
仕事を任せて、現場スタッフをまとめる“ディレクター”を育成

有期社員教育
【事例 No.046】カインズ

導入教育は店舗に慣れ親しんでもらう時間
バート社員も商品知識勉強会や新商品の展示会に参加

有期社員教育
【事例 No.045】すかいらーく

将来の正社員化も視野にクルーの導入教育に注力
ウェルカムプログラムで教育内容をきめ細かく示す

企業内大学
【事例 No.044】日比谷アメニス

「社内大学プロジェクト」で社員に講座を提供し
自律的に学びながら気づきを得る場をつくる

企業内大学
【事例 No.043】武田薬品工業

主体的・自律的な学びを支援する「スコラ・コギト」を開講
受講者はもちろん、企画・運営をとおして研修担当者も成長

技術技能教育
【事例 No.042】水ing

社員が講師となる「専門基礎研修」で知見を発信し
学ぶ意欲のある社員に機会を提供する

組織開発
【事例 No.041】スマイルズ

「全員社長会議」や「経営道場」などのユニークな制度で
社員の挑戦を促し、新事業を50生み出すことをめざす

企業内大学
【事例 No.040】東洋インキSCホールディングス

モノづくりの底上げをめざして
実践に重きを置いた「東洋インキ専門学校」を設立

組織開発
【事例 No.039】コンピューターサイエンス

部門長らによるチームコーチングで
本質的な課題を発見・共有する

技術技能教育
【事例 No.038】千代田設備

「社員成長制度」でのオープン・公平な評価と
技能大会参加への支援で社員の技術力を高める

組織開発
【事例 No.037】アイワ広告

「人間としてのあり方」をベースに、多彩な仕掛けで
モチベーション日本一の組織をつくる

企業内大学
【事例 No.036】ソシオークホールディングス

“人財育成”の中核となる「ソシオークカレッジ」で
価値観の共有などをめざした研修を全従業員に展開

企業内大学
【事例 No.035】住友商事

事業部門と連携してOFF-JTを展開
事業環境の変化に合わせ、SBCのプログラムを柔軟に入れ替え

企業内大学
【事例 No.034】アズビル

教育機能とキャリア・サポート機能を担うアズビル・アカデミーで
“学習する企業体”に向けた人材育成をめざす

新入社員教育
【事例 No.033】東京急行電鉄

現場研修、寮生活、寮での講座の「3本柱」で
グループ全体をみながらバリューを体現できる人材を育成

新入社員教育
【事例 No.032】大和ハウス工業

集合研修・現場実習・職場でのOJTの連動と
自社独自の「Di-Q検定」で必要な知識・技能を習得

新入社員教育
【事例 No.031】大塚商会

5社の新入社員が訪問しあうマナー実習を実施
ナマの現場を体験することで人間力を磨く

新入社員教育
【事例 No.030】オタフクソース

体感と振り返りを重視した行動学習で
職場で確実に発揮できるリーダーシップを醸成

管理職教育
【事例 No.029】セイコーエプソン

「ビジネス軸」と「行動軸」で評価する新人事制度で
リーダーとなる管理職の役割を明確にする

組織開発
【事例 No.028】ベイン・アンド・カンパニー・ジャパン

人の心を奮い立たせ、やる気を起こさせる
「インスピレーショナル・リーダーシップ」を開発・展開

企業内大学
【事例 No.027】丸和運輸機関

独自の「桃太郎文化」を核に
顧客と同志(社員)の幸せな成長をめざす

中堅社員教育
【事例 No.026】エーザイ

体感と振り返りを重視した行動学習で
職場で確実に発揮できるリーダーシップを醸成

接客教育
【事例 No.025】三井不動産ホテルマネジメント

スタッフの自発的思考を育む「クレド活動」で
共通の価値観の浸透と接客力の向上を図る

接客教育
【事例 No.024】タカミブライダル

クルー一人ひとりの接客力にスポットを当てる
「おもてなしロールプレイング・コンテスト」の取り組み

技術技能教育
【事例 No.023】東京ダイヤモンド工具製作所

“ものづくり”のベースを学ぶ若手社員への基礎技能教育と
教える側への研修をとおして技術を伝承

技術技能教育
【事例 No.022】椿本チエイン

つばきテクノスクールを中心に
グループをあげて技術・技能教育を推進

技術技能教育
【事例 No.021】ヤマハピアノ製造

1年間ペアを組んで技能を伝える「From To 運動」を展開
現場リーダー層には2段階の技術学校で体系的に教育

営業社員教育
【事例 No.020】富士ゼロックス

受講者の立場で考え、柔軟なプログラムで対応し
前向きな営業職への転換を支援する

語学教育
【事例 No.019】日本ガイシ

グローバル人材育成の一環として
9カ月間の新入社員英語研修など多彩な語学研修を実施

語学教育
【事例 No.018】ダイフク

国内・海外研修をあわせた海外語学トレーニー制度で
語学力と異文化理解、海外ビジネスを学ぶ

語学教育
【事例 No.017】エムケイ

外国人観光客へのおもてなし強化へ
独自の資格制度や海外留学をスタート

新入社員教育
【事例 No.015】マイネット

他企業と合同で開催するシェア研修で
社外同期と競争意識を育む

営業社員教育
【事例 No.014】東日本フード

独自のプロセス見直し手法で
成果を出せる営業チームに変革

新入社員教育
【事例 No.013】横浜ゴム

新入社員全員を2~3カ月の海外研修に派遣、
異文化のなかで自ら考え行動するグローバル人材を育成

安全教育
【事例 No.012】トヨタ自動車

一人ひとりの安全意識を向上させる“人中心の活動”で
災害ゼロの土台となる安全文化構築をめざす

安全教育
【事例 No.011】東日本旅客鉄道(JR東日本)

安全意識を高める研修や社内活動を展開して
事業の根幹となる安全の土台を築く

安全教育
【事例 No.010】AGC旭硝子

階層別研修や危険体感研修などの安全教育と
設備に着目した機械安全で、安全意識の浸透を図る

キャリア開発
【事例 No.009】MSD

選択肢が広がっている時代だからこそ
自分の生き方を自分で考えることが重要

新入社員教育
【事例 No.008】積水ハウス

「被災地復興支援活動」を実施することで、
新入社員の仕事や安全・安心への意識が向上

新入社員教育
【事例 No.007】ケイアイスター不動産

「クラフトマン(社員職人)制度」を立ち上げ
日本の「モノづくり」の未来を切り開

新入社員教育
【事例 No.006】サントリーホールディングス

内定時からの1年半を育成期間と位置づけ、Off-JT と OJT で必要なスキル・知識に磨きをかける

有期社員教育
【事例 No.005】コールド・ストーン・クリーマリー・ジャパン

理念教育の第一歩として採用活動を重要視
「クルーがブランド」だからこそ、アルバイト育成に注力

有期社員教育
【事例 No.004】西友

正社員・パート社員の区別なく、期待される役割ごとに同等のチャンスを提供